INNOVACIÓN EN EL AULA

La educación es una poderosa herramienta para el desarrollo económico y social de las naciones, y es un instrumento útil para dignificar la existencia humana y valorar el potencial intelectual, creativo y/o artístico que todos poseemos y que cada quién es responsable de incrementar y aprovechar.

Sin embargo, el modelo de educación actual en América Latina (AL) no es precisamente el que necesita ésta sociedad; como lo indica la CEPAL (2014), la cobertura para la educación preprimaria en AL es del 66% frente al 83% de países que integran la OCDE y el registro de patentes también es relativamente bajo, puesto que en 2013 se registraron 132 patentes por millón de habitantes en países de la OCDE, mientras que AL sólo registro 0.9.

Estos datos se pueden integran con otros que evidencian los resultados en pruebas que miden la calidad de la educación, el escaso número de grupos de investigación y sus productos, el bajo número de profesionales con grado de maestría, doctorado o posdoctorado, entre otras variables; que evidencian que AL en materia educativa no logra los estándares esperados y que comparado con otros países con mayor nivel de desarrollo económico y social,  tiene un notable rezago.

Una de las razones del bajo progreso económico en AL es la escasa dinámica de innovación, ya que éste elemento permite elevar la productividad y el crecimiento económico; las sociedades más innovadoras ayudan a generar mejores empleos y alcanzar mayores niveles de igualdad.  Si se quiere mejorar la productividad y la dinámica económica en la región, es necesario diversificar la estructura productiva hacia sectores más especializados, que vinculen tecnología, innovación y por supuesto educación.

Según la CEPAL (2014), la innovación cumple una función clave en la distribución de los ingresos, permite crear empleos más dignos y mejor remunerados, reduciendo la informalidad y el subempleo. Por ello, en el Informe Perspectivas Económicas de América Latina 2015, elaborado por esta entidad, se incita a que la región mejore el nivel educativo, fortalezca las capacidades de los trabajadores e impulse la innovación. Llama la atención en este informe que un estudiante de secundaria en AL comparado con un estudiante de la OCDE tiene una brecha en rendimiento educativo de 2.4 años de escolarización.

Bajo esta panorámica, el papel del docente cobra vital importancia para superar las deficiencias de la calidad en la educación. El docente asume un rol de compromiso en formar profesionales con altas capacidades y que sea capaz de afrontar los retos que impone el mercado laboral; lo cual implica un enorme desafío teniendo en cuenta las deficiencias del propio sistema en cuanto a formación pedagógica, infraestructura, acceso a recursos, incentivos y remuneraciones, seguridad, entre otras condiciones para que los alumnos puedan desarrollar de manera adecuada su proceso de aprendizaje.

Nos corresponde entonces, como docentes, implementar en nuestras aulas “pequeñas innovaciones” bien definidas pero pioneras de una nueva mentalidad, tanto en los directivos como en los propios estudiantes, lo cual debería permitir la aplicación de políticas que mejoren la inversión en educación. Aunque es un somero ejercicio, considero que los estudiantes pueden realmente alcanzar un aprendizaje significativo cuando salimos del modelo tradicional de la conferencia magistral y los incentivamos a desarrollar su creatividad, su capacidad de investigación y despertar su interés por temas realmente apasionantes.

Así, les comparto en este link, una de esas experiencias innovadoras, en las cuales estudiantes del Programa de Administración de Empresas Hoteleras y Turísticas de la Universidad del Magdalena, proponen una novedosa aplicación móvil para prevenir el turismo sexual en niños, niñas, adolescentes y jóvenes: http://issuu.com/angelicasilva81/docs/canvas__aplicativo_escnna_pptx.pptx.

Como docente, considero que este tipo de experiencias en el aula, son realmente enriquecedoras y que contribuyen significativamente a cumplir el objetivo de la educación con fines innovadores: desarrollar soluciones prácticas y estratégicas a los problemas que la sociedad enfrenta en la actualidad. Los invito a quienes participamos en este blog, para que publiquemos esas pequeñas innovaciones en nuestras aulas, las cuales sin duda, ayudarán a generar dinámicas positivas y acrecentadoras de una educación de mejor calidad para todos.